青年
青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉
青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期
科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。
我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”
青年期完全是探索的大好时光。
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照，成年人却不怕正视，人生两个阶段的不同完全在于这一点。
让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。
小草经营的，是一片绿色的世界；雄对外开放高唱的，是一串火红的音符；青年们瞩目的，是我们可爱的祖国母亲。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
中青年的世界再强悍，也经常需要一些苍老的手来救助。平时不容易见到，一旦有事则及时伸出，救助过后又立即消失，神龙见首不见尾。这是一种早已退出社会主体的隐性文化和柔性文化，隐柔中沉积着岁月的硬度，能使后人一时启悟，如与天人对晤。老年的魅力，理应在这样的高位上偶尔显露。不要驱使，不要强求，不要哄抬，只让它们成为人生的写意笔墨，似淡似浓，似有似无。
青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。
作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。
科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力相联系在一起的。
青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。
青年永远是革命的，革命永远是青年的。
青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。
有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
对于一颗什么都需要享受的青年的心，获得幸福并不需要多少代价。
年轻时享受青年的幸福，年老时享受老年的幸福。
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。