形象
形象：①相貌；样子：画彪形象，以劝学者｜少而丧母，不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状：形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画，包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活，所以文艺作品中的形象主要指人物形象。
形象造句
- 这些石膏雕塑的形象十分逼真。
- 此诗通过后三句姿态表情的描绘，把女子同情人离别时的心中千种恨，尽在不言中的境界，形象地展现了出来。
- 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
- 她又看到了舞台中心自己的载歌载舞的形象。
- 眼前躺着这个逝者，她一生可能美丽，在她的身体即将消失的时刻，再给她一份美丽，让她的生命有一个圆满的结束。也许她毕生坎坷，甚至丑陋，在遗憾中离世，利用这最后的机会，带着美丽的形象离去，是给她一份珍贵的弥补。无论如何，这一刻都令人感动。
- 虽然这位英雄的目的没有达到，但是他的形象却留在了人们的心中。
- 我们校长是个奇怪的家伙，个儿不高，往那儿一站却威严冷峻，活脱脱的标准军人形象。最怪的是我们在两年的军校生活中，从未见他稍息过。
- 形象地表现了自己对新老师即将到来的兴奋心情，还有最后一句，运用了比喻修辞，生动形象，给整个句子增加了美感。
- 闲人是整个君主制度的形象，野孩是整个无政府主义的形象。
- 暪电影《祝福》中的祥林嫂这个人物形象给观众留下了深刻的印象。
- 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰。
- 帆就似茫茫大海中的一盏灯，照亮了航海的人；帆又似人生中的一个路标，指引你走一条正确的道路；帆就似大海中飘扬的旗子，在人们心中树立了无比坚强的形象。
- 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
- 很快你会发现广告中千篇一律的女性形象。
- 或者，平时总是那副温柔贤惠，乐于助人，甚至一副烂好人形象，让人觉得她就是傻叉。大家都小看她，然后贱人死都不知道被谁算计死的。。
- 这些话看似没什么意义，实际上女孩听了心里都很高兴，因为这些话表明她在你心里是个很良好的形象，而且认为你很实在，不会花言巧语，不像花花公子。
- 或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象，记起来也快。
- 世纪里，中国这个世界上的巨人，靠你们进一步塑造它的伟大形象，靠你们的学习。
- 我们应该竭尽所能的去爱护公物，而不是浪费光阴在这些有损我们形象的地方，因为那些公共设施是长辈们凝聚心血的成果，也是让世人开阔眼界的人间瑰宝。
- 当你真正爱他时，你会千方百计的心疼他。闹钟响时你会立即跳下床为他准备早餐而不是赖着不动，你希望他有健康的身体同自己相伴一生。你希望他因为和你在一起形象更加优良，你乐意去为他打理各种家务，包括收拾屋子熨烫衣物。你希望让他由衷的觉得跟自己在一起他的一切都比原来要好。
- 还有就是尽量的去描写气质，五官这东西说再多也很难想象，但气质一出来读者的头脑中就会有一个形象，印象会比较深刻。
- 运用比喻论证的论证方法，生动形象地论证了天气对人心情的影响，使说理生动形象，有说服力。
- 在绵延数百公里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。
- 小说《林海雪原》塑造了侦察英雄杨子荣的光辉形象。
- 要全力以赴写出人物的生活，要形象地写出他们的内心感受，使人物按照他们本身的性格去做应该做的事，也就是自然而然地从人物性格和环境中顺理成章，做出结局。
- 正因为觉得大家都不是熟人，谁也不认识谁，所以做起事情来，我们经常不注意形象，不顾及其他。
- 脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立在风雪中的形象。
- 可也别太温了，一定要非常细心的来掌握你自己。要用动作配合话，用话配合动作。特别注意一点，千万别超出生活的分寸，因为过分了就违背了演戏的意义，演戏，不论过去或是现在，都像是一面镜子用它来反映人生，显示出什么是善的什么是恶的，显示出时代和社会的形象和印记。
- 注意保持淑女的形象，不要太暴力，最重要的就是不要报复。
- 这篇小说成功地塑造了一位老将军的形象。