思考
思考：指进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维活动。 思索、考虑他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》
思考造句
- 你上四年级啊，这是观潮中的句子。让仿写句子，你要好好想想啊！不好好思考，却在这里提问，孩子，你这么任性，你爸妈知道么！你老师知道么。
- 教室里认真考虑的是去思考他们所学的来龙去脉，它与正在使用的旧知识和实践环节。
- 孩子不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。
- 真的是别人的眼光影响了你么，一切环境或是事物必然要经过人大脑的接收，思考的加工，才能对人施加影响。同一个世界，其中却有人上一百，形形色色的说法，或是成长在基本相同环境下的两个人，他们日后的生活，思想却是千差万别，别人的眼光是决定性原因么，别人的眼光还不是经过了你的思绪才能够影响到你。
- 一个习惯心灵思考的人，同时愿意以行动及头脑用于思考，再难的事，他做起来也会得心应手！不再计较得不到心中所求，失去手里所有。奇迹，只是那种处于绝望的人寻求一种心灵上自我安慰的方式，对于奇迹，早已学会嗤之以鼻。热忱，信念，专注，不惧，行动力才是做好这件事情必然的途径！在一个月前，曾实践过类似的事情。
- 思考给了我力量让我在困难面前重新找到了自己。
- 也许，这个世界上有许多像我一样感受的人，或正经历着皇帝一样耻之以鼻的笑料。他们在被事实的现象迷住了又眼。没有头脑去思考，他的残酷和黑暗，粘污了雨，使它变得不再圣洁。我想我应该放弃这次雨行，放晴心情。
- 沉默，不等于灭亡。沉默有时是对自身的思考，有时是为力量的积蓄。
- 他在思考怎么样才能从遥远的城市把这些文书工作整理好，而他现在却尝试在新城市定居下来。前文说了他丢了手提箱，里面有很多重要文件，而他正在这座城市找房子给妻儿。
- 老人愣了一会，思考了一会儿我说的话，呵呵的笑了，说谁派他干啥呀，他愿意的。
- 对于艺术愿景的追求和其向公众的成功展示，需要得到和世界上的商业领略一样多的关注和思考。
- 俗话说，眉头一皱，计上心来，说的是只有多思考才能找出解决问题的好办法。
- 毫无疑问，别人也可以替我思考，但并不能因此就认为，别人包办而不让我自己思考也是可取的。
- 明确自己的目标是什么，经过思考认为对就听，认为不对就不听，听不是盲目的听，实事求是，自己敢对自己负责，敢去做。
- 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩。
- 有些含义深刻的词和句，还要联系作品反映的时代背景和社会生活实际来思考。
- 不要认为自己固执的时候会产生正确的情绪和思考，生命的过程就是了解自己的过程，用一种积极的思维方式，规范自己的信誉，突破狭隘的思维，这个世界没有谁能拯救谁，人生的前方在哪里，就在自己的坚强里。改变着自己的思维模式，才能改变自己的生活。
- 还是先考研，等到有了稳定的工作，时机成熟之后再结婚。考研不是一件容易的事。结婚也是人生中的一件大事，不能疏忽。如果先结婚的话，有可能出现一些事先没有准备好的麻烦需要解决，这样一来就会分散一部分考研的注意力。当然情况也分多种，个人见解。可以再多向亲朋好友寻求建议，认真思考后做决定。
- 如果为自己所做的事情而感到后悔，那么以后就谨慎而行，说出来的话做出来的事经过一番思考，是否会让对方受到伤害，然后再说。无论多生气，不要伤害自己爱的和爱自己的人。因为这样做，彼此都不好，好好反思一下，以后就努力的改正吧
- 最后，我想说的是天下所有的父母都期待自己的孩子能成为一个有用的人，所以不但老师会严格要求你们，家长也会严格要求你们，而你们也要严格要求自己，让自己的德，智，体全面发展，成长为一个对社会有用的人，对此，希望你们对自己的人生开始有一个积极的思考。
- 那些需以凭借手边信息来进行的逻辑推理为手段，从而得到特定答案的问题要求集中思考。
- 我拨动着泉水，似懂非懂的思考自然的美。这熟悉的感觉，休闲的生活和丰富的知识。
- 由此，我想大自然有好多东西需要我们去学习，只要我们认真观察，要仔细动脑筋去思考，才能得到更大的收获。
- 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
- 生命是一盘棋，你必须懂得思考现在的局势和运筹帷幄，这样才能把握全局，把棋下的完美。
- 社会在进步，祖国在强大，人才的竞争也在加剧。新时期的家长面对教育是更多的困惑，怎样才能培养出德才兼备的人才给我们带来更多的思考。
- 教室外面飘着雪花，教室内的学生，有的在写作业，有的在认真思考。
- 你的表现很不错，遵守纪律，团结同学，关心集体，热爱劳动。如果你能在课堂上多多思考，课外广泛阅读，好成绩会和你交朋友的。赶快行动吧，老师等待你的好消息。
- 于是有人说，我们没有文才，就不能学会如何思考，能写的人一定能说，但能说的人却不一定能写，中国有九千万农民，他们每个人都会说话，但他们没有文才，因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具，没有文才就不可能有口才。
- 高三年是人一生的重要成长期，是人身心发展的重要阶段。在这时期你们完成了从少年到青年的重要转变，面对越来越多的问题，开始用自己的眼光去认识，用自己的头脑去思考。你们会越来越多的开始思考人生和社会，社会责任感也逐步增强。但是你们毕竟还很年轻，对许多问题还只看到表面，看不到本质，对事物的关注更多的是靠激情和满腔热血，而没有足够的坚定和持之以恒