模仿
模仿:个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音,但也不能叫醒我;花曾经模仿过你的笑脸,但它不能迸发心中的激情;我只想你待在我的身边。
- 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 想象是模仿,批判的精神才具有创造力。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍,他们也模仿的。
- 模仿一个人并不能使你超过那个人。
- 不模仿别人,尊重理论和理想。
- 人们往往喜好模仿,嘲弄真实。
- 他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖,让人叹服。
- 其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 他模仿小品演员赵本山的语言和动作,学得活灵活现。
- 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
- 当然,练习口语是有很多方法的。如果你是一个人,建议多听听英文歌曲,可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞,因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下,不太符合我们当前的语用习惯。
- 自然是艺术的,艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 男生在女生前模仿女生语气,多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气,有可能是同志倾向。
- 鹦鹉能模仿人的声音,猴子能模仿人的动作。
- 口技演员会模仿鸟的叫声。
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
- 我们觉得,事实上最真诚的恭维是模仿。
- 不准确,流利的相关知识。在模仿,经常会遇到的修辞,句式特点,但不是在修辞和句子的特点,功能,没有能力在具体操作中,使用修辞和句子的风格,引起了答案错准确地了解平时的积累。
- 模仿使人成为奴才。
- 模仿是人的本能,天性所使,同时,模仿也是人了的最大缺点之一。
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。
- 你用模仿范例文章的方式,来教导学生作文,难免屋下架屋,画虎类犬。屋下架屋造句。
- 模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心。
- 飘逸不但是一种举止,更是一种神韵;飘逸是难以模仿的,刻意模仿并不能飘逸,反而失去了自由。
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 时间象流星一样的短暂,浪费自己的时间,就等于间接性的一种自杀,虽然现实我无法去改变什么,可我仍然继续坚持,我只是我,从未模仿任何人。