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解题

解题:1.对书籍的作者﹑卷次﹑内容﹑版本的说明。 2.解说诗文之标题。 求解问题;对所提问题作出解答

解题造句

  • 不要提前抄答案,老师会告诉我们解题方法,然后我们再去做。
  • 把教科书当小说看,把解题看成挑战,把考试化作战场,把自己当作将军。带着必胜的心,克服内心的苦。终将修成正果!!。
  • 当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
  • 经过反复思考,我终于找到了解题方法。
  • 考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后,首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题,然后假定步骤,思考怎么样的顺序解题才最好。
  • 如果小玲解题有困难,你可以恰当地提示一下。
  • 基础打好了,然后在做题的过程中,学习作者的解题思路和方法,将其转化成自己的,然后应用自如,达到举一反三的效果。这样在日后做真题就会手到擒来。当然适合自己的才是最重要的。
  • 他生搬硬套地用公式去解题
  • 解题的方法不正确,所以列错了算式。
  • 这道题很难,小丽绞尽脑汁也没想出解题方法。
  • 从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明。
  • 课堂听讲一定要多琢磨,想一想为什么运用这个公式,为何采取这些解题步骤。
  • 解题之前,要对题意进行仔细分析。
  • 教室是出错的地方,老师在黑板上解题,有意识地写错一步,让同学们检查,究竟哪里出错。经过一番努力寻找,同学们高兴地指出错误并暗自警告自己不要再犯同类错误。知识在这一过程中得到巩固提高。思维在这里变得严密,找出错误,改正错误,前车之鉴,后世之师。
  • 你能用不同的方法解题,把学到的知识应用到实际中去,真了不起。
  • 老师常说,解题时一定要开动脑筋找窍门。
  • 小林解题的思路不对头,经老师提示才醒悟过来。
  • 通常,数学作业表现为解题解题要运用所学的知识和方法。因此,在做作业前许要先复习,在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事倍功半,花费了时间,得不到应有的效果。
  • 物理前概念对学生解题思维影响的研究寥若晨星。
  • 到百度上来纯粹找答案可不是个好方法哦!!希望你到百度来能找到解题的方法而不仅仅是问题的答案。
  • 爱,是我不会做作业的时候,老师教我解题的方法。
  • 小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。

解题用法